Nowa podstawa programowa z pomocą biblioteki szkoły ponadpodstawowej (PDF)

Produkt cyfrowy do pobrania

Liczba stron: 24

☆

liczba ocen: {{votes}}{{userVoted ? ', twoja ocena: ' + userVoted : '' }}

15 zł

Kompleksowe omówienie roli biblioteki szkoły ponadpodstawowej w realizacji aktualnej podstawy programowej. Zawiera konkretne propozycje i formy realizacji podstawy przez bibliotekę szkolną lub we współpracy z biblioteką szkolną, w podziale na poszczególne przedmioty. Ze szczególnym uwzględnieniem edukacji informacyjnej.

Publikacja zawiera także scenariusz zajęć dla szkół ponadpodstawowych poświęcony edukacji informacyjnej.

Materiały były dodatkiem do miesięcznika Biblioteka w Szkole.

Konkretne propozycje realizacji

Rzetelne i praktyczne omówienie

Scenariusz zajęć z edukacji informacyjnej

Spis treści

Nowa podstawa programowa z pomocą biblioteki szkoły ponadpodstawowej Nowa podstawa programowa dla liceum i technikum

Nowa podstawa programowa, obowiązująca w liceach i technikach od września 2019 roku, wzbudza w środowisku oświatowym wiele kontrowersji. Jaka rola przypadnie w niej bibliotekom szkolnym?

3-9

Część 1. Informacja to potęga

W nowej podstawie programowej wzmianki o współpracy ze szkolną biblioteką rzadko wykraczają poza ogólnikowe sformułowania dotyczące wyszukiwania informacji. W artykule nakreślono potencjalne kierunki tej współpracy w podziale na poszczególne przedmioty.

10-21

Część 2. Sprawdzeni sojusznicy

Szczegółowe omówienie zaktualizowanego wykazu lektur zawartego w nowej podstawie programowej – kwestii fundamentalnej z punktu widzenia księgozbioru biblioteki szkolnej.